Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Integración

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una dinámica de presentación para fomentar la integración entre los alumnos.

Desarrollo:

• Se proyectará un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo han influido en sus decisiones.


• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y seleccionar una situación de la vida cotidiana en la que los sentimientos tengan un papel importante en la toma de decisiones. Cada grupo deberá preparar una presentación para exponer en la siguiente sesión.

Cierre:

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.


• Se asignará como tarea para la siguiente sesión la preparación de la exposición por parte de los grupos.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Se formarán los grupos de trabajo y cada uno de ellos expondrá su situación investigada.

Desarrollo:

• Después de cada exposición, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás grupos y del pro