Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Pregunta provocadora: ¿Cuáles creen que son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan al medio ambiente?

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de investigaciones y actividades que permitan a los alumnos indagar sobre los contaminantes presentes en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Los estudiantes deberán realizar entrevistas a expertos en química y medio ambiente, recopilar datos y realizar experimentos relacionados con la temática.


• El profesor guiará y apoyará a los grupos en el proceso de indagación, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre los hallazgos, relacionando la presencia de contaminantes con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Conexión con el problema interdisciplinar: el ciclo del agua. Se hará énfasis en la importancia de comprender este ciclo para compre