El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética, Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática central: Solución pacífica de conflictos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos de manera pacífica?
- Motivación: Proyección de un video que muestre las consecuencias negativas de los conflictos violentos y el impacto positivo de la resolución pacífica.
- Generación de preguntas de investigación: ¿Qué tipos de conflictos existen en nuestra convivencia diaria? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de estos conflictos? ¿Cómo podemos solucionarlos desde la cultura de paz?
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
- Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes.
- Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre un tipo de conflicto específico en la convivencia humana (por ejemplo, conflictos familiares, conflictos escolares, conflictos vecinales, etc.), identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.
- Reflexión individ