Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase: Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de la clase (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora basada en valores.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Explicación de la problemática de comprensión lectora basada en valores.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un cuento o historia con valores para leer y analizar.


• Discusión en grupo sobre los valores presentes en el cuento y su importancia.


• Elaboración de una lista de preguntas o dudas sobre el cuento.

Cierre:

• Puesta en común de los valores identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y los valores en la sociedad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del tema anterior.


• Presentación de la tarea asignada y revisión de dudas.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de conceptos clave y ejemplos.


• Realización de ejercicios prácticos relacionados con la resolución de problemas y la aplicación de estrategias creativas.

Cierre:

• Retroalimentación sobre los ejercicios realizados.


• Reflexión individual sobre la aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la re