Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Objetivo general de la planeación:

• Emplear formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos del arte para representar una vida saludable y difundirla a través de un medio de comunicación escolar.

Objetivo específico de la planeación:

• Reflexionar sobre la importancia de alimentarse sanamente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la representación artística de una vida saludable.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de alimentarse sanamente.

Planeación de la primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su relación con la alimentación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué consideran una vida saludable y la importancia de la alimentación.


• Breve explicación sobre los medios de comunicación y su importancia para difundir mensajes.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Asignación de un medio de comunicación (puede ser un periódico mural, un blog, una página web, una radio escolar, etc.) a cada grupo.


• Explicación sobre cómo utilizar los elementos del arte para construir mensajes relacionados con la vida saludable.


• Los grupos deberán planificar y crear un mensaje utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos artísticos.


• Asesoría a los grupos durante la creación de su mensaje.


• Preparación de los mensajes para ser difundidos por el medio de comunicación asignado.

Cierre:

• Presentación de los mensajes creados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los mensajes presentados y su impacto e