Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora basada en valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y los objetivos a alcanzar.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema a abordar: la falta de comprensión lectora basada en valores en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes estrategias y técnicas de resolución de problemas.


• Discusión y análisis de las posibles soluciones al problema planteado.


• Diseño de un plan de acción para abordar la problemática identificada, considerando las necesidades e intereses de la comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de los grupos.


• Elección de una propuesta conjunta y consensuada para implementar en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en el proceso de resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo en la implementación del plan de acción.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo para llevar a cabo el pl