Comunicación y representación técnica
ZULEYKA MARIELA MALDONADO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de creación de proyectos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Actividad de sensibilización: mostrar ejemplos de diferentes representaciones gráficas utilizadas en proyectos técnicos.
- Reflexión en grupo sobre las ventajas y posibles dificultades al comunicar ideas técnicas a través de dibujos.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas técnicas (planos, esquemas, diagramas, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos de diferentes objetos técnicos utilizando los conocimientos adquiridos.
- Trabajo en grupos: los alumnos compartirán y discutirán sus dibujos, identificando elementos comunes y diferencias.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.
- Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de proyectos técnicos que requieran representaciones gráficas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: los alumnos compartirán los ejemplos de proyectos técnicos encontrados y analizarán las representaciones gráficas utilizadas.
- Reflexión en grupo sobre la importanci