Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
ODI YAVÉ FIGUEROA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: La necesidad de reflexionar a través del arte acerca de la importancia de alimentarse sanamente.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos reflexionar a través del arte acerca de la importancia de alimentarse sanamente?
Desarrollo:
- Explicación de las características de los mensajes que promueven una vida saludable.
- Presentación de diferentes ejemplos de mensajes impresos y audiovisuales que promueven una vida saludable.
- Análisis y discusión en grupo sobre los recursos utilizados en los mensajes presentados.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán buscar mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable y anotar las características y recursos utilizados.
Cierre:
- Puesta en común de las características y recursos encontrados por los alumnos.
- Reflexión final sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en la sociedad.
- Tarea: Investigar sobre un medio comuni