Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora basada en valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de esta habilidad en su vida diaria y futura profesional.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se requiere pensamiento estratégico y creativo.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios, que incluyan alumnos de diferentes asignaturas.


• Dar a cada grupo un problema real relacionado con la comprensión lectora basada en valores.


• Explicar la metodología del aprendizaje servicio: investigar sobre el problema, proponer alternativas de solución y llevar a cabo acciones para resolverlo.


• Los alumnos deberán planificar y organizar las acciones y recursos necesarios para abordar el problema.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su plan de acción y recursos necesarios.


• Realizar una lluvia de ideas para mejorar y enriquecer las propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en la resolución de problemas.


• Asignar tareas y roles a cada miembro