El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo PDA: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas de manera pacífica

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado en su vida diaria.


• Reflexión sobre las consecuencias negativas de los conflictos y la importancia de abordarlos desde la cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un caso ficticio de conflicto en un entorno escolar.


• División de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un rol específico (director de la escuela, profesores, alumnos, padres de familia).


• Investigación y análisis del conflicto desde la perspectiva de cada rol asignado.


• Identificación de las causas del conflicto y de posibles soluciones desde la cultura de paz.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los análisis y soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de conflictos (interpersonales, grupales, soci