La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación de la problemática: Los jóvenes necesitan aprender a usar la aplicación de genially para realizar sus actividades de forma interactiva y motivarse a aprender.


• Discusión en grupo sobre la importancia de aprender a utilizar herramientas tecnológicas y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y su aplicación en la clase.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una situación problemática de la comunidad que pueda ser solucionada creativamente a través de un cuento.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para discutir y analizar posibles situaciones problemáticas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las situaciones problemáticas identificadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de la tarea: Cada grupo deberá seleccionar una situación problemática y comenzar a desarrollar un cuento como propuesta de solución.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea as