Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

PDA: Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los fenómenos naturales".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.


• Explicación del concepto de fenómeno natural y ejemplos de los que han ocurrido en nuestro país.


• Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo y por qué.


• Discusión grupal: Compartir las ideas de los alumnos y debatir sobre las posibles explicaciones.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre los fenómenos naturales.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural para que investiguen en libros o en internet.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar en un papel los datos más relevantes sobre el fenómeno natural investigado.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Realizar experimentos o demostraciones relacionadas con algunos de los fenómenos naturales investigados.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar detenidamente los experimentos y registrar sus observaciones y conclusiones.

Sesión 4:

• Revisión de los registros de observaciones y conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de reflexió