Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Resaltar la relevancia de estas habilidades para el bienestar personal y social.

  
  



• Actividad rompehielo: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres, intereses y una característica que los define.

  
  



• Establecimiento de normas: En conjunto con los estudiantes, establecer las normas de convivencia y respeto necesario para el desarrollo de las sesiones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de reflexión: Proyectar imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencien distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y compartan sus pensamientos y emociones al respecto.

  
  



• Aprendizaje servicio: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de realizar una investigación sobre una problemática social relacionada con el respeto y la igualdad de género. Invitarles a diseñar propuestas de acción para abordar dicha problemática.

  
  



• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuestas y se promoverá la discusión entre los estudiantes sobre las diferentes formas de ab