Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Valeria Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Modalidad de trabajo: En línea.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivos de la clase.
- Presentación de un video educativo sobre las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción.
- Realización de una lluvia de ideas en el chat para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Explicación del método de aprendizaje por indagación y cómo se aplicará en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de embarazos en adolescentes y análisis de las implicaciones y riesgos asociados.
- Discusión en grupos virtuales sobre las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
- Elaboración de una lista de preguntas que surjan durante la discusión para investigar en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Compartir las preguntas planteadas en la sesión anterior y asignar a cada grupo una pregunta para investigar.
- Actividad de búsqueda de información en línea sobre las preguntas asignadas.
- Elaboración de un resumen de la información encontrada y preparación de una presentación en formato digital para compartir en la siguiente sesión.
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