Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común. Explicarles que cada persona tiene una labor o actividad que realiza en su familia y comunidad para ayudar a los demás.


• Actividad lúdica: Juego de roles. Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán diferentes labores y servicios. Por ejemplo, uno puede ser un bombero, otro un médico, etc. Los demás estudiantes deben adivinar qué labor están representando.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué labores y servicios identificaron en la actividad y cómo creen que impactan en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de invitados: Invitar a algunos padres, familiares o personas de la comunidad que tengan diferentes labores y servicios para que compartan sus experiencias con los estudiantes. Pueden ser bomberos, policías, enfermeros, etc.


• Preguntas y respuestas: Los estudiantes podrán hacer preguntas a los invitados para conocer más sobre su labor y cómo contribuyen al bien común.


• Reflexión: Pedir a los estudiantes que comenten qué aprendieron de los invitados y cómo creen que impactan en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Pintura de murales. Los estudiantes divididos en grupos, utilizarán pi