Obtención y representación de información.

Plan de clase

El objetivo de esta planeación es que los alumnos de 3º de Secundaria aprendan a leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando la problemática de la falta de atención de los alumnos. A continuación, se presenta la planificación de las 5 sesiones de 50 minutos cada una, dividiendo cada una en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida cotidiana. Se les mostrará a los alumnos diferentes gráficas y se les pedirá que describan lo que observan.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar sobre los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y sus características. Utilizarán libros de texto, recursos en línea y otros materiales disponibles en el aula. Cada equipo deberá seleccionar una gráfica y presentarla al resto de la clase, explicando cómo se lee e interpreta.

Cierre: Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos comentarán cómo se sintieron al investigar y presentar su gráfica. Se les preguntará si consideran que esta forma de trabajar les ayuda a entender mejor el tema y si tienen alguna sugerencia para mejorar el proceso.

Sesión 2:
Inicio: Se proyectará una gráfica y se les pedirá a los alumnos que la observen y realicen preguntas sobre ella. Se les dará tiempo para escribir sus preguntas en sus cuadernos.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente para investigar y responder a las preguntas que plantearon en la fase anterior. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, intern