Cuidado de la salud personal y colectiva

Bety Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el impacto que tiene en nuestra vida diaria.

  • Desarrollo: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física. Los alumnos identificarán las prácticas que conocen y las que no.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones y cómo pueden contribuir al cuidado de su salud y el bienestar de la comunidad.


Sesión 2:



  • Inicio: Revisión de las prácticas de higiene y limpieza que los alumnos realizan en su hogar y en la escuela. Identificar qué acciones podrían mejorar.

  • Desarrollo: Realización de una lista colectiva de acciones de higiene y limpieza que se pueden llevar a cabo en la escuela y en la comunidad. Los alumnos participarán en la elaboración de un mural con estas acciones.

  • Cierre: Presentación del mural a la comunidad escolar y explicación de su importancia para el cuidado de la salud colectiva.


Sesión 3:



  • Inicio: Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable. Realización de ejercicios de calentamiento.

  • Desarrollo: Realización de una rutina de ejercicios en el aula, guiada por el docente. Los alumnos aprenderán diferentes movimientos y posturas que