Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de historias de la comunidad

• Presentar a los alumnos el tema de narración de historias y explicar que van a aprender a inventar sus propias historias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen de su comunidad y registrarlas en una lista en el pizarrón.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una historia de la lista para que la exploren y se familiaricen con ella.

Sesión 2: Creación de una historia en grupo

• Pedir a los grupos que elijan una historia de la lista y la desarrollen en un guion.


• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores y recortes de revistas para que creen ilustraciones que acompañen su historia.


• Promover la participación de todos los alumnos en la creación de la historia y la elaboración de las ilustraciones.

Sesión 3: Presentación de las historias en grupo

• Invitar a cada grupo a presentar su historia al resto de la clase.


• Fomentar que los alumnos narren su historia utilizando diversos lenguajes, como dramatización, dibujos y palabras.


• Al final de cada presentación, abrir un espacio para comentarios y preguntas de los demás alumnos.

Sesión 4: Narración de historias de manera individual

• Pedir a cada alumno que invente su propia historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Proporcionar papel y lápices para que los alumnos escriban su historia o la dibuje