Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriela Rivera
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de jóvenes con poco interés en continuar sus estudios en nivel medio superior.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Actividad 2: Análisis de las necesidades y problemas que pueden resolver con el uso adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad 3: Presentación del problema de jóvenes con poco interés en continuar sus estudios en nivel medio superior y reflexión sobre cómo el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas pueden ayudar en la solución de este problema.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 2: Conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión del problema planteado.

  • Actividad 1: Presentación de diferentes herramientas y explicación de su uso adecuado.

  • Activida