Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Indagar sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que los alumnos reconozcan la relevancia de la participación de las mujeres a través de la historia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante reconocer la participación de las mujeres a lo largo de la historia?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de mujeres destacadas en diferentes épocas históricas y pedir a los alumnos que comenten qué creen que lograron o qué aportaron a la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo (máximo de 4 integrantes) y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Presentación de la tarea: Investigación sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos.


• Entrega de materiales de trabajo (libros, revistas, acceso a internet, etc.).


• Guía de preguntas orientadoras para la investigación: ¿Cuáles fueron las principales mujeres destacadas en cada periodo histórico? ¿Qué logros o aportes realizaron? ¿Qué obstáculos enfrentaron por ser mujeres?


• Tiempo de trabajo en equipo para realizar la investigación.


• Asesoramiento y apoyo por parte del docente en caso de dudas o dificultades.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la relevancia de la