Análisis de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados
ZULEYKA MARIELA MALDONADO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos
Tema: Análisis de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un sistema técnico y ejemplos de sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Explicación del enfoque de arte y experiencias estéticas en la clase de Tecnología.
Fase de desarrollo:
- Exposición magistral sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Actividad: Realizar un debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.
- Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre los sistemas técnicos analizados.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los mapas conceptuales realizados.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sistemas técnicos influyen en nues