El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Convivencia conflictiva

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto en la convivencia humana.


• Presentación de la problemática a atender: convivencia conflictiva.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la convivencia conflictiva.


• Los grupos deberán analizar la situación y reflexionar acerca de las posibles formas de resolución desde la cultura de paz.


• Los grupos deberán registrar sus ideas y propuestas en una hoja de papel.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las propuestas de resolución por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las diferentes propuestas, destacando la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Reflexión individual por parte de los alumnos sobre lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podríamos resolver estos conf