Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Colaborar en la edición de un libro de textos autobiográficos y sugerir formas de reproducirlo para que cada alumna y alumno tenga el suyo.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben trabajar de manera colaborativa.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una breve historia personal.


• Explicar la importancia de narrar sucesos autobiográficos y compartirlos con los demás.

2. Actividad de reflexión (10 minutos):

• Presentar imágenes de libros autobiográficos y preguntar a los alumnos qué piensan sobre ellos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de compartir experiencias personales.

3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

• Explicar el proyecto de edición de un libro de textos autobiográficos.


• Comentar que cada alumno tendrá su propio libro al finalizar el proyecto.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo y colaborar para lograrlo.

4. Actividad de trabajo en equipo (20 minutos):

• Formar grupos de 4 alumnos y asignarles la tarea de discutir y escribir brevemente un suceso autobiográfico de cada uno.


• Cada grupo deberá compartir sus textos con el resto de la clase y elegir el más interesante para incluir en el libro.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Reforzar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.

2. Actividad de edición del libro (20 minutos):

• Distribuir hojas de papel y materiales de escritura a cada grupo.


• Cada grupo deberá escribir el suceso autob