Introducción a la narración de historias
RUTH ADELA RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: Narración de historias de nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos narrarán historias inventadas considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración de historias
Actividades:
- Presentación del tema de la clase y del objetivo a los alumnos.
- Conversación sobre la importancia de las historias en la comunidad.
- Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la comunidad.
- Discusión en grupo sobre los personajes, la trama y el mensaje del cuento.
- Realización de una actividad de dibujo relacionada con el cuento.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Momento de inicio de la historia
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Conversación sobre cómo comenzar una historia, presentando los personajes y el escenario.
- Juego de roles donde los alumnos representarán a los personajes de una historia inventada.
- Creación en grupo de una historia inventada, enfocada en la comunidad.
- Realización de una actividad de recorte y pegado relacionada con la historia.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Momento de desarrollo de la historia
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Conversación sobre cómo desarrollar una historia, añadiendo conflictos y eventos interesantes.
- Juego de roles donde los alumnos representarán los conflictos y eventos de la historia inventada.
- Continuación en gru