Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo de aprendizaje:
Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, con el fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desinterés escolar

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere una comunicación asertiva y dialógica.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Análisis de situaciones reales en las que la comunicación asertiva y dialógica podría ayudar a prevenir la violencia en las familias y la escuela.


• Debate guiado sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de proyectos comunitarios que hayan abordado la temática de erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos comunitarios investigados por los alumnos.


• Discusión s