Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Clase de Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de aprendizaje:
Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a trabajar: CUENTO ANIMADO REFLEXIVO

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de las luchas de las mujeres por sus derechos.


3. Presentar el problema: "Crear un cuento animado reflexivo que muestre la importancia de la igualdad de género y la lucha de las mujeres por sus derechos".

Desarrollo (30 minutos):
4. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
5. Proporcionar a cada grupo una hoja con las pautas para la creación del cuento animado reflexivo. Las pautas pueden incluir: personajes principales, conflicto, mensaje principal, etc.
6. Los alumnos deberán trabajar en grupo para crear el cuento animado reflexivo, teniendo en cuenta la igualdad de género y la lucha de las mujeres por sus derechos.
7. Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos como dibujos, recortes, imágenes, etc., para representar su cuento animado.

Cierre (10 minutos):
8. Cada grupo presentará su cuento animado reflexivo al resto de la clase.
9. Realizar una reflexión en grupo sobre los mensajes principales de los cuentos y su relación con la igualdad de género y la lucha de las mujeres por sus derechos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el cuento animado refl