Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Implementación de propuestas para satisfacer necesidades de creación de estrategias para realizar un proyecto integrador con uso de energías renovables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Implementación de propuestas para satisfacer necesidades de creación de estrategias para realizar un proyecto integrador con uso de energías renovables.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Esta planeación se desarrollará de manera interdisciplinar, integrando conocimientos de Tecnología, Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia de las energías renovables y del proyecto integrador.


• Actividad de motivación: proyectar un video corto sobre el impacto ambiental de las energías no renovables.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos crear estrategias para la implementación de energías renovables en nuestro proyecto integrador?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de energías renovables y sus aplicaciones.


• Trabajo en grupos para investigar sobre diferentes formas de energías renovables.


• Elaboración de una lista de estrategias para la implementación de energías renovables en el proyecto integrador.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la implementación de energías renovables.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de las estrategias propuestas en la sesión anterior.


• Presentación de ejempl