Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema transversal: Desinterés académico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Plantear preguntas que despierten el interés de los alumnos sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué relación existe entre la matemática y el mundo real? ¿Cómo se pueden resolver problemas de desigualdades utilizando ecuaciones algebraicas?

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejemplos de problemas de desigualdades. Cada grupo deberá analizar los problemas, plantear hipótesis y buscar soluciones utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Investigación guiada: Orientar a los estudiantes en la búsqueda de información sobre el tema a través de recursos como libros, internet o materiales didácticos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones sobre la relación entre las desigualdades y las ecuaciones algebraicas.


• Reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de resolver desigualdades en la vida cotidiana y en el estudio de las matemáticas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Relación con el problema transversal: Plantear la pregunta ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas de desinterés académico?

Fase de Desarrollo:

• Actividad práctica