El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Janeth José
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Problema: CARTA AL PRESIDENTE


Fases:


Inicio:



  1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su importancia en la cultura de paz.

  2. Introducción del problema "Carta al Presidente" y su relación con el tema.

  3. Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos utilizar la cultura de paz para resolver conflictos en nuestra convivencia cotidiana?


Desarrollo:



  1. Investigación y análisis de los tipos de conflictos presentes en la comunidad y su estructura.



    • Los alumnos trabajarán en grupos para identificar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia.

    • Deberán investigar las causas, consecuencias y posibles soluciones de cada tipo de conflicto.

    • Se promoverá el uso de fuentes de información diversas, como libros, internet, entrevistas, etc.



  2. Reflexión sobre la cultura de paz como herramienta para resolver conflictos.



    • Se realizará una lectura y discusión de casos reales que demuestren cómo la cultura de paz puede ser aplicada en la solución de conflictos.

    • Los alumnos deberán identificar las características de la cultura de paz presentes en cada caso y su impacto en la resolución del conflicto.



  3. Elaboración de propuestas de solución para el problema planteado.



    • Los alumnos, e