Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

Objetivo: Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la comprensión de textos informativos para adquirir conocimientos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de investigación sobre temas de interés para su comunidad.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos y se les asignará un tema específico para investigar.


• Explicación de la tarea: Cada equipo deberá buscar información relevante sobre su tema, seleccionarla y organizarla en un texto informativo.

Sesión 2:

• Revisión de textos informativos: Los equipos compartirán y revisarán los textos que han elaborado hasta el momento.


• Reflexión sobre la organización de los textos: Se discutirá qué elementos son necesarios para que un texto informativo sea claro y comprensible.


• Retroalimentación y mejora: Los equipos recibirán sugerencias y retroalimentación por parte de sus compañeros y del docente para mejorar sus textos.

Sesión 3:

• Investigación adicional: Los equipos continuarán con la investigación y recopilación de información sobre su tema.


• Análisis de textos informativos ejemplares: Se presentarán ejemplos de textos informativos de calidad para analizar su estructura y organización.


• Elaboración de una estructura: Los equipos definirán la estructura que seguirán en s