Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos muestran desinterés y apatía por el cuidado del entorno natural y no cumplen algunas reglas generales de la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cumplir las reglas de la escuela.


• Generación de preguntas y comentarios sobre el problema identificado.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre las reglas generales de la escuela y problemas en el cuidado del entorno natural.


• Identificación de necesidades y/o intereses relacionados con el problema.


• Elaboración de un plan de acción para abordar las necesidades identificadas.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las propuestas presentadas.


• Acuerdos sobre las acciones a implementar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje (PDA) y del problema a atender.


• Refle