Presentación del problema y creación de grupos

Plan de clase

Tema de la clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños y niñas no cuentan con hábitos de higiene y cuidado personal, así como las familias presentan un alto índice de sedentarismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del problema y creación de grupos (45 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: la falta de hábitos de higiene y cuidado personal.


• Explicar que trabajarán en grupos para encontrar una solución al problema.


• Formar grupos heterogéneos de 4-5 alumnos.


• Cada grupo deberá elegir un nombre y un líder.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad (45 minutos)

• Los grupos investigarán en libros, revistas y material digital sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Los alumnos deberán recopilar información acerca de las diferentes formas de ser y vivir de las personas y familias.


• Cada grupo deberá realizar un cartel con la información recopilada.

Sesión 3: Discusión y reflexión sobre la diversidad en la comunidad (45 minutos)

• Cada grupo presentará su cartel y compartirá la información recopilada.


• Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las diferentes formas de ser y vivir en la comunidad.


• Los alumnos podrán expresar sus opiniones y emociones acerca de la diversidad y la importancia de respetar los derechos humanos.

Sesión