Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de faltas de respeto entre los alumnos y alumnas.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con faltas de respeto.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Plenaria para compartir las soluciones propuestas.

Desarrollo

• Introducción de vocabulario relacionado con problemas y soluciones.


• Actividad de lectura y comprensión de textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades.


• Trabajo en grupos para analizar los textos y destacar las soluciones encontradas.


• Creación de un mapa conceptual que resuma las soluciones encontradas.

Cierre

• Presentación de los mapas conceptuales en plenaria.


• Discusión sobre la aplicabilidad de las soluciones encontradas en la comunidad escolar.


• Asignación de tareas individuales: investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas en problemas específicos de la comunidad escolar.

Sesión 2: Inicio

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Compartir las tareas individuales realizadas y discutir los hallazgos.


• Identificación de problemas específicos d