Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Problema: Higiene

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad.


• Planteamiento del problema de higiene y su relación con los procesos productivos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto o artículo que explique los diferentes procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Identificación de ejemplos de procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y comparar los procesos productivos en diferentes espacios económicos.


• Asignación de una tarea: investigar y recopilar información sobre los procesos productivos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea de investigación sobre los procesos productivos en la comunidad.


• Planteamiento de la relación entre los procesos productivos, la higiene y la salud.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de consecuencias ambientales y