Explorando las características y propiedades de los objetos

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las características y propiedades de los objetos

Objetivo general: Experimentar con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Objetivos específicos:

1. Observar y describir las características de diferentes objetos.


2. Identificar las propiedades de los materiales del entorno sociocultural.


3. Manipular, combinar y transformar objetos para experimentar con sus propiedades.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y realizar una dinámica de integración para fomentar la participación activa de todos los estudiantes.


• Presentar el problema: el grupo es muy activo y termina las actividades rápidamente, algunos alumnos se excluyen y se trabajará para fomentar la inclusión y el lenguaje.

2. Exploración de objetos (10 minutos)

• Proporcionar una selección de objetos variados (juguetes, utensilios, materiales de construcción, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen y describan las características de los objetos (forma, color, tamaño, textura, etc.) de manera individual.


• Luego, en pequeños grupos, los alumnos deberán compartir sus observaciones y llegar a acuerdos sobre las características de los objetos.

3. Identificación de propiedades (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo, guiando a los alumnos para que mencionen las propiedades que pueden tener los objetos (dureza, flexibilidad, transparencia, etc.).


• Proporcionar ejemplos concretos de objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las propiedades de cada uno.