Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Estrategia nacional de educación inclusiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes tipos de ángulos en la vida cotidiana y pedir a los alumnos que identifiquen los ángulos presentes.


• Plantear la problemática interdisciplinar: "¿Cómo podemos promover la inclusión en la educación matemática y en la estrategia nacional de educación inclusiva?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar las figuras básicas (rectas y ángulos) utilizando material concreto como reglas y transportadores.


• Explicar la notación utilizada para representar rectas y ángulos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar, medir y representar rectas y ángulos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de ángulos complementarios y suplementarios.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar y calcular ángulos complementarios y suplementarios.


• Promover el trabajo colaborativo en parejas o grupos para resolver problemas relacionados con ángulos en situaciones de la vida real.

Sesión 3:

• Revisar los conceptos aprendidos en sesiones anteriores.


• Plantear situaciones problemáticas que requieran la aplicación de los conceptos de rectas y ángulos.


• Realizar un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema para evaluar los conocimientos adquiridos.

Fase 3: Cierre

• Reflexionar sobre la problemática