Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
JESUS ABRAHAM BADILLA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos hacia su entorno y lo que sucede en la naturaleza y en su vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos.
- Presentación oral sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema a abordar en esta unidad: la falta de interés hacia su entorno y lo que sucede en la naturaleza y en su vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas en torno a las reacciones químicas que pueden ocurrir en su entorno y cómo podrían estar relacionadas con su vida cotidiana.
- Establecer el objetivo de la clase y la importancia de comprender las reacciones químicas para solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias.
- Introducir la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.
- Realizar experimentos sencillos