Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Leyla valeria Barreras
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Cuidado del agua e igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Explicar el problema del cuidado del agua y su relación con la igualdad de género.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.
Desarrollo del problema (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de actividades humanas que afectan al agua y a la igualdad de género.
- Pedir a los grupos que discutan y analicen las consecuencias negativas de estas actividades.
- Cada grupo deberá seleccionar una actividad para investigar más a fondo.
Puesta en común y reflexión (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la actividad seleccionada.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre la necesidad de realizar cambios en estas actividades.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso y ampliación (15 minutos):
- Hacer un repaso de la sesión anterior y recordar las actividades humanas que afectan al agua y a la igua