Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas que combinen la realidad y la fantasía. Preguntar a los alumnos qué sienten al ver esas imágenes y qué creen que simbolizan.


• Diálogo grupal para reflexionar sobre las respuestas de los alumnos y fomentar el respeto hacia las diferentes interpretaciones.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas folclóricas, teatro callejero, esculturas simbólicas, entre otros.


• Observación de videos y fotografías que muestren estas manifestaciones.


• Análisis en grupos pequeños de las características de cada manifestación y qué elementos simbólicos identifican.

Sesión 3: Creación de representaciones artísticas (45 minutos)

• Explicación de la actividad: los alumnos deben crear una representación artística que combine elementos de la realidad y la fantasía, utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, entre otros.


• Trabajo en grupos para diseñar y crear las representaciones.


• Presentación de las obras de arte y explicación de los elementos simbólicos que se utilizaron.

Sesión 4: R