Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: Atender al problema de NORMAS DE CONDUCTA

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia y cómo se manifiesta en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de situaciones de violencia y analizar las consecuencias para las personas involucradas.


• Relacionar el tema con la importancia de las normas de conducta para prevenir la violencia.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar dinámicas de role-playing en parejas para practicar la comunicación asertiva en diferentes situaciones.


• Promover el diálogo respetuoso y la escucha activa entre los alumnos.


• Analizar la importancia de una comunicación asertiva para prevenir la violencia en la comunidad.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, basada en la comunicación asertiva y dialógica.


• Recoger las propuestas de los alumnos y seleccionar algunas para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo del proyecto comunitario: sensibilizar a la comunidad acerca de la violenc