Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Artes.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los jóvenes no expresan sus sentimientos con facilidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de Observación: Se utilizará para evaluar la participación activa de los alumnos durante las actividades de expresión artística, su creatividad y el uso adecuado del cuerpo, espacio y tiempo para transmitir sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Se considerarán aspectos como la originalidad, la capacidad de comunicación y la integración del entorno familiar en su expresión.

   
   



2. Registro escrito: Los alumnos deberán realizar un breve ensayo donde reflexionen sobre su experiencia al expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de la expresión artística. Se evaluará la capacidad de reflexión, la conexión con el entorno familiar y la claridad en la comunicación escrita.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Cuestionario inicial para identificar las dificultades que los alumnos tienen para expresar sus sentimientos.

Desarrollo:

• Proyección