El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Mariana Longinos
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derecho a la salud y el consumo de drogas.

  • Presentación del problema a resolver: "El consumo de sustancias nocivas para la salud en menores de edad".


Fase 2: Desarrollo (70 minutos)


Sesión 1:



  • Distribución del material sobre el consumo de drogas y sus efectos en la salud.

  • Realización de una lectura compartida sobre el tema, promoviendo la participación de los alumnos y resolviendo posibles dudas.

  • Formación de grupos de trabajo, asignando a cada grupo un caso hipotético de un menor de edad con problemas de consumo de drogas.

  • Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las posibles causas del consumo, los riesgos para la salud y proponer estrategias de prevención y apoyo.

  • Presentación de los casos y las estrategias propuestas por cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre los diferentes enfoques presentados y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


Sesión 2:



  • Retomar los casos pr