Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios

Nivel educativo: Preescolar 2º (3-4 años)

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos hacer en casa?

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos la idea de que todos tenemos saberes y habilidades útiles en casa. Pedirles que compartan en voz alta qué cosas saben hacer en su hogar.


2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica que realizan en casa. Por ejemplo, uno de los grupos puede ser responsable de recoger los juguetes, otro de poner la mesa, etc. Cada grupo debe discutir y compartir cómo realizan dicha tarea, qué saberes y habilidades necesitan y cómo les ayuda a resolver una necesidad en el hogar.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de lo que cada grupo compartió y destacar la importancia de los saberes familiares para resolver situaciones y necesidades en el hogar.

Sesión 2:
Título: ¿Qué sabemos hacer en la comunidad?

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes familiares. Preguntarles si creen que también existen saberes útiles en la comunidad y qué podr