Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características (Polígonos)

Objetivo (PDA): Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: Los estudiantes recibirán distintas figuras geométricas recortadas y deberán clasificarlas en grupos según el número de lados.


• Discusión en grupo sobre las distintas clasificaciones y propiedades de los polígonos.


• Elaboración de un cuadro de clasificación en el pizarrón, donde los estudiantes aporten sus ideas.

Sesión 2: Construcción de polígonos sobre retículas

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán cuadrículas de cuadrados o puntos para construir polígonos de distintos números de lados.


• Discusión en grupo sobre las propiedades de los polígonos construidos y su relación con el número de lados y vértices.


• Elaboración de un registro gráfico en el pizarrón, donde los estudiantes dibujen los polígonos construidos.

Sesión 3: Identificación de los cuadriláteros y sus nombres

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Los estudiantes recibirán imágenes de distintos cuadriláteros y deberán identificarlos y nombrarlos.


• Discusión en grupo sobre las características de cada