Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso responsable de los medios de comunicación y la información, y conocer las consecuencias de un mal uso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos conocidos por los estudiantes.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos a través de movimientos sociales y políticos?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un movimiento social o político para investigar.


• Cada grupo debe investigar sobre el origen, objetivos, acciones y logros del movimiento asignado.


• Los estudiantes deben identificar los derechos humanos que se promueven y defienden a través de dicho movimiento.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos frente a la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema relacionado con el uso responsable de los medios de comunicación y la información.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.


• Presentar ejemplos de noticias o situaciones en las que se haya dado un mal uso d