Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Laura Chavez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión lectora, 2. Debate grupal sobre valores democráticos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas anteriores.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura democrática.
- Presentación del problema: La falta de comprensión lectora en el ámbito de la cultura democrática.
- Discusión en parejas sobre cómo creen que la falta de comprensión lectora puede afectar la promoción de los valores democráticos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Actividad en grupos: Cada grupo deberá investigar y seleccionar un texto relacionado con la cultura democrática. Deberán analizarlo y resumirlo, identificando los valores democráticos presentes en el texto.
- Presentación de los resúmenes de los textos por parte de cada grupo.
- Debate en grupo grande sobre la importancia de la comprensión lectora para promover los valores democráticos.
Cierre:
- Reflexión individual por escrito: Cada alumno deberá escribir una conclusión personal sobr