La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La búsqueda de la eterna juventud en la sociedad actual

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Ciencias Sociales y Ética para abordar el problema de la búsqueda de la eterna juventud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La búsqueda de la eterna juventud en la sociedad actual.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas relacionados con esta búsqueda.


• Reflexión sobre los efectos de esta búsqueda en la comunidad y la inclusión social.

Desarrollo:

• Exposición del profesor/a sobre los aspectos históricos y culturales de la búsqueda de la eterna juventud.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas por intentar detener el proceso de envejecimiento.


• Discusión en grupos sobre las acciones colectivas que se podrían realizar para fomentar la inclusión y evitar la presión social por mantener una apariencia joven.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Asignación de la tarea: investigar acciones colectivas existentes a favor de la inclusión y analizar su efectividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las acciones colectivas investigadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su apariencia