Materiales, procesos técnicos y comunidad

HECTOR YEUDIEL MONTEON
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de proyectos: Se evaluará el proceso de investigación, exploración y presentación de los proyectos realizados por los alumnos, así como su capacidad para proponer soluciones que prevengan daños sociales o a la naturaleza. El rubro incluirá criterios como investigación, creatividad, trabajo en equipo y presentación.



  2. Registro de observación: Se realizará un registro de observación durante las sesiones donde se evaluará la participación y el cumplimiento de los objetivos por parte de los alumnos. Se registrarán aspectos como el trabajo en equipo, el uso de vocabulario técnico, la reflexión sobre los impactos sociales y ambientales, entre otros.




Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Generación de expectativas e intereses sobre el tema.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la transformación de materiales y sus impactos en la comunidad y el medio ambiente.


Fase de Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en su comunidad para transformar los materiales y sus imp