Introducción a los derechos humanos y el acceso al agua potable

Carlos Martinez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y el acceso al agua potable
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de los derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable y un ambiente sano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El agua como un derecho humano y su relación con el ambiente sano.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Lectura y análisis de un texto informativo sobre los derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable.

  4. Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.

  5. Debate y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de garantizar el acceso al agua potable y un ambiente sano.

  6. Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


Sesión 2:
Tema: El equilibrio del agua en el ecosistema global
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer la importancia del agua como elemento fundamental en el equilibrio del ecosistema global.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las conclusiones del debate anterior.

  2. Lectura y análisis de un texto informativo sobre el papel del agua en el equilibrio del ecosistema global.

  3. Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.

  4. Actividad práctica: Los alumnos simularán un ecosistema y analizarán el papel del agua en su funcionamiento.

  5. Discusión y reflexión sobre los resultados de la actividad práctica.


Sesión 3:
Tema: La biodiversidad y el acceso al agua potable
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la relación entre el acceso al agua potable y la supervivencia de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión