Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo:

El alumno investigará sobre las lenguas que se hablan en su familia, localidad y/o región, por medio de entrevistas y fuentes impresas y electrónicas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajan muy rápido

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística en México

• Presentación del tema de la diversidad lingüística en México


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos


• Mostrar fotografías y videos de diferentes comunidades indígenas y sus lenguas para generar reflexión y discusión


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan en pequeños grupos sobre las lenguas que se hablan en sus familias


• Reflexionar en plenaria sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas en la comunidad

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre las lenguas que se hablan en su comunidad


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de realizar entrevistas a familiares, vecinos o miembros de la comunidad para conocer las lenguas que hablan


• Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para las entrevistas


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar la información obtenida en las entrevistas y registrarla en un mapa o gráfico en el pizarrón


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas identificadas

Sesión 3: Investigación sobre las lenguas en la región

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes im